אור יהודה מקדמת תוכניות בינה מלאכותית במערכת החינוך העירונית

עיריית אור יהודה תקדם החל מהשנה הקרובה תוכניות עירוניות בתחום הבינה המלאכותית במערכת החינוך העירונית. התוכניות, אותן מקדמת מנהלת אגף החינוך, דלילה אשכנזי, יכללו את תכני ויישומי הבינה המלאכותית כחלק ממערך הלמידה וההוראה.

התוכנית תוטמע במוסדות החינוך באור יהודה בשיתוף פעולה עם הפיקוח במחוז ת"א, הטכניון, מכללת בית ברל, הפסג"ה, ד"ר עמיר גפן, אחד ממרצי הליבה בתוכנית לתואר שני בטכנולוגיות למידה דיגיטלית ומנהל מעבדה לבינה מלאכותית בחינוך באגף המו"פ של משרד החינוך, וכן מובילי תוכנית "סייף סקול", דורון הרמן, מאור צור ורועי ציקורל, יזם אימפקט שמתמחה בחינוך, ובחיבור בין טכנולוגיה וחדשנות ללמידה.

התוכנית תפעל במס' מישורים מקבילים, ובראשם "פורום מפצחי הבינה המלאכותית". בימים אלו יוצא קול קורא לכלל צוותי החינוך בעיר: מנהלים, גננות, צוותי חינוך, מורים ועוזרי הוראה להשתתף בקורס ייחודי שנתי שיכלול אמצעי למידה ובדגש על הזדמנויות ואתגרים לצד לימודי הבינה המלאכותית וכניסתה למערכת החינוך, שינוי פרדיגמות ותפיסות עולם בדרכי ההוראה ולמידה חדשניים. עוד בקורס ייחשפו צוותי החינוך לכלים יישומיים של בינה מלאכותית לתוכנית הלימודים בגילאים השונים, בניית תוכנית פדגוגית מותאמת למידה חדשנית, יצירת עוגנים לבקרה מדידה והערכת למידה משמעותית, אפקטיבית ורלוונטית למציאות העתידית המשתנה.

בנוסף, מוקם "פורום מנהלים" ובמסגרתו יוקצו מחצית משעות ההשתלמות של מנהלי מוסדות החינוך בפסג"ה לנושאי קידום מצוינות, חדשנות, יישומי הבינה המלאכותית, כולל התייחסויות אתיות נלוות ועוד. גם "פורום יועצות ופסיכולוגים" מוקם בימים אלו ויכלול למידה והיכרות יישומי בינה מלאכותית לעולם החברתי ריגשי, CBT ועוד, תוך צלילה לעומקן של השפעות הבינה המלאכותית על האופן בו מבוגרים ותלמידים חווים את העולם העכשווי לצד העולם הווירטואלי וההשפעות הנלוות בהתאמה.

במסגרת "הכיתה של ראש העיר", פרויקט שהושק בשנה האחרונה, יבנו התלמידים עולם מטאוורס (סביבה וירטואלית הבנויה מכמה מרחבים תלת ממדיים משותפים שמתגבשים לכדי יקום וירטואלי כולל), שתוכנו יכלול תכנים חינוכיים, חברתיים וערכיים בנושא "מוגנות ברשתות החברתיות". התוכנית תיגע במרחבי ההשפעה במדיות השונות ותקים במקביל עולם מטאוורס של תלמידים שיקדמו מוביליות חברתית בעולם של מציאות מדומה אליה הם מתחברים בצורה האופטימאלית ביותר.

כמו כן, יבקרו המנהלים במשרדי גוגל להכרת יישומי חדשנות ומצוינות והנהגת  ההורים היישובית. גם פרלמנט הילדים ומועצות התלמידים בבתי הספר ישתתפו אף הם בלמידה ובהכשרה בתכנים ויעבירו את זה הלאה לתלמידים בבית ספרם.

ראש העיר, ליאת שוחט, מציינת: "אחד מעוגני התוכנית האסטרטגית לחדשנות בחינוך הוא קידום ערכי המצוינות והחדשנות לצד צמצום פערים ומתן הזדמנות שווה לכל תלמיד ותלמידה. העיר תמשיך להשקיע גם בשנה הקרובה השקעה תקציבית בכל נושא הכשרות, קידום ופיתוח צוותי הוראה וחינוך לקדמת העתיד שנמצא כבר כאן".

מנהלת אגף החינוך, דלילה אשכנזי, מציינת: "הבינה המלאכותית בחינוך היא אחת ממערכות הלימוד החכמות שתספק בעתיד הדרכה ומשוב מותאמים אישית, למידה מותאמת אישית, תאפשר למורים לבצע אוטומציה של משימות ניהוליות בהוראה ופיתוח תכנית לימודים וניתוח ביצועים שיאפשרו למחנכים לזהות ולטפל באתגרים טרום צמיחתם למורכבים יותר. עולם המחר כבר כאן, אנו חייבים כאנשי חינוך, אקדמיה וטכנולוגיה לגבש כללים אתיים והמלצות שיאפשרו לכולנו לחיות לצד הבינה המלאכותית ולעשות את זה נכון באופן שיקדם את ההזדמנויות ויצמצם את האתגרים ולעיתים אף את הסכנות".