נחנכו שני מרחבי למידה חדשים בבית ספר אורות באור יהודה
מרחב הלמידה הראשון הינו "עוצמה נשית בתנ"ך" ומבליט את הייחודיות של דמויות מפתח מהמקרא, והמרחב השני הינו אינטראקטיבי וכולל משטח הקרנה המגיב לתנועת התלמידים ושם דגש על תהליכי הלמידה. ראש העיר, ליאת שוחט: "אנו שמים דגש על פיתוח המרחבים הפיזיים במוסדות החינוך
עיריית אור יהודה חנכה השבוע שני מרחבי למידה חדשים בבית ספר אורות: מדובר במרחבים מתקדמים שהראשון עוסק בעוצמת הנשים בתנ"ך והשני הינו מרחב למידה אינטראקטיבי, שניהם ישמשו את תלמידות בתי הספר. ראש העיר, ליאת שוחט, ביקרה בבתי הספר והתרשמה מההשקעה הרבה שתאפשר פיתוח סביבות למידה חדשות מעבר לכיתות הלימוד הקיימות. המרחבים הוקמו באמצעות העירייה ורשת אור אבנר בראשות לב לבייב. בטקס חנוכת המרחבים נכחו גם מנהלת אגף החינוך, דלילה אשכנזי, מנהלות בתי הספר אורות (דבורי מלוב) ואור חנה (לאה אשכנזי), ומנהלת מחלקת תחזוקת מוסדות חינוך, חגית גולני.
מרחב הלמידה הראשון הינו "עוצמה נשית בתנ"ך" ששם דגש על הייחודיות והכוח הנשי כפי שהוא מופיע בספרי התנ"ך. מתוך מגוון הנשים נבחרו הדמויות שרה, רבקה, רחל, מרים ואסתר, שאיכויותיהן היוו השראה לעיצוב הסימבולי של החדר ולביטוי הפדגוגיה החינוכית. בין השאר יש ביטוי לאוהל שרה ורבקה שמסמל את השכינה והניסים שאפיינו את המקום הזה. לידו קיים איזור שמאפשר לתלמידות להתנסות בתרגול איכויות הוויתור, הקבלה והשיתוף שמאפיינות את רחל אמנו. שני איזורים נוספים במרחב שמים זרקור על דמויות נוספות - אסתר המסמלת מסירות נפש ואומץ ומרים המסמלת אמונה ואומץ.
מרחב הלמידה השני הוא אינטראקטיבי מבית דינמיקלאס. מדובר בהתקנת מערכת, הראשונה בעיר, המייצרת משטח הקרנה המגיב לתנועת התלמידים, כזה שמעודד שילוב של תנועה ומשחק בתהליכי הלמידה. בנוסף למאגר התוכן שקיים בו, מאפשרת המערכת למורים ולתלמידים ליצור תוכן חופשי וליהנות מתכנים המיוצרים במוסדות חינוך נוספים.
ראש העיר, ליאת שוחט, מציינת: "מרחבי הלמידה החדשניים מאפשרים לתלמידינו ליהנות מסביבות למידה חדשניות ופורצות דרך. אני שמחה שעוד ועוד מרחבי למידה חדשים נכנסים אל שערי בתי הספר בעיר. לקחתי על עצמי להשקיע משאבים אדירים במרחבים הפיזיים במוסדות החינוך כדי ליצור סביבות למידה חדשניות ופורצות דרך, ואנו נמשיך בהשקעה הזו גם בעתיד".
דלילה אשכנזי, מנהלת אגף החינוך, מציינת: "מרחבי הלמידה החדשניים הם חלק בלתי נפרד מהתכנית האסטרטגית של אגף החינוך ששמה לה ליעד להוביל במוסדות החינוך תהליכי פדגוגיה חדשניים המעוגנים בעיצוב האדריכלי של מרחבי הלמידה ברוח מיומנויות הלומד של המאה ה-21. מרחבים אלו מקדמים תהליכי חקר, פיתוח יזמות, קידום יצר הסקרנות, פיתוח לומד עצמאי וכדומה".